Este primer seminario ha consistido en una actividad práctica realizada en grupos. En dicha actividad hemos tenido que clasificar distintos recursos didácticos, así como distinguirlos de contenidos, objetivos, actividades, etc.
Los recursos debían clasificarse según el tipo: personales, materiales, estructurales, simbólicos, etc.
Una vez clasificados los recursos, hemos tenido que diseñar una situación didáctica que incluyera al menos cuatro de los recursos utilizados (dos simbólicos, uno estructural y uno experiencial directo.
Gracias a este seminario hemos podido conocer distintos ejemplos de los tipos de recursos que existen, así como poner en práctica la teoría vista en clase.
Considero que ha sido muy útil, ya que es importante conocer la diversidad de recursos que existen para poder utilizarlos correctamente. Además se nos ha exigido incluirlos en una situación didáctica, lo que me parece interesante y práctico, ya que el día de mañana, como futura maestra, deberé incluirlos también en el trabajo del aula y debo saber qué recursos tengo que tener en cuenta.
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